2026秋季幼儿园小班科学新课标版《水果的秘密》优质课教案·教学评一体·展示课.docx

2026秋季幼儿园小班科学新课标版《水果的秘密》优质课教案·教学评一体·展示课

基本信息

课题：水果的秘密

年级：小班（3-4岁）

学科：科学

课时：1课时（30分钟）

授课教师：XXX

授课日期：2026年X月X日

课程标准依据

依据《幼儿园教育指导纲要（2026年版）》科学领域目标，本课旨在激发幼儿对周围事物、现象的兴趣和好奇心，引导其通过观察、比较、分类等方法探究自然现象，培养幼儿的语言表达能力和合作意识。同时，参照《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标，针对3-4岁幼儿，课程注重其感知和发现简单事物和现象的变化，以及用多种感官感知周围事物。

教材分析

本课属于科学领域中的自然认知主题，核心内容为认识常见水果（苹果、香蕉、橙子、葡萄）的外部特征（颜色、形状、气味），并进行简单分类（按颜色或形状）。教材地位为基础科学认知课程，为后续学习“蔬菜的秘密”“植物的生长”等主题奠定基础。通过结合幼儿生活经验，培养其对科学探究的兴趣，符合小班幼儿的认知特点。

学情分析

小班幼儿已有初步认识常见水果（如苹果、香蕉）的经验，能识别基本颜色和形状，部分幼儿有吃水果的经验。但幼儿缺乏系统观察和比较的方法，难以用完整句子描述水果特征，对水果内部结构（如果肉、果核）缺乏认知，存在一定的认知困难。

核心素养

1.科学探究：通过观察、比较、分