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学生课间追逐碰撞头部受伤演练脚本

一、演练基本概况

为检验学校《校园学生意外伤害应急处置预案》的可行性，提升学校各部门应对课间学生意外伤害的快速响应、协同处置能力，强化教职员工对头部碰撞受伤的规范处置流程掌握，减少意外伤害后的伤残率和死亡率，切实保障学生生命安全，开展本次课间学生追逐碰撞致头部受伤应急处置演练。本次演练由XX区实验中学安全办组织，参演人员包括：学校应急指挥组1人、现场处置组4人、医疗救护组2人、通讯联络组1人、后勤保障组2人、舆情与心理干预组1人，合计11人；参演学生为初二年级12班全体学生45人，其中扮演伤者、相关角色学生共5人。演练场景设定：学校初中部教学楼三楼东走廊，事发时间为工作日第二节课后课间休息时段，该时段人员流动性大，日均课间通行人数约180人次，符合课间活动实际情况，两名未成年学生因课间嬉戏追逐发生正面头部碰撞，其中一名学生摔倒致中度颅脑损伤、意识不清，另一名学生受轻伤，完全符合校园最常见的意外伤害类型，演练全过程贴近真实突发事件，无预设表演成分。

二、演练组织架构与职责分工

1.应急指挥组

总指挥：分管安全副校长张建国，职责：①全面领导本次演练的组织实施，突发状况下的指令下达；②对接XX区教育局安全科、120急救中心、学生家长，负责对外信息沟通；③演练结束后组织复盘总结，督促整改措施落地。

2.现场处置组

组长：初二年级主任李丽，成员：初二12