2026秋季幼儿园小班健康公开课版《正确坐姿》备课方案·数字融合·复习课.docx

2026秋季幼儿园小班健康公开课版《正确坐姿》备课方案·数字融合·复习课

基本信息

课题：《正确坐姿》（幼儿园小班健康复习课·数字融合）

学段：幼儿园

年级：小班（3-4岁）

学科：健康与安全教育

课时：1课时（30分钟）

公开课性质：注重互动性、规范性及创新性（数字融合应用）

课程标准依据

对接《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标：

活动身体，发展基本动作（如坐姿）。

养成基本的生活卫生习惯（正确坐姿是重点）。

对接核心素养要求：

健康行为与生活方式：自我保护意识。

科学探究与问题解决：观察坐姿影响。

人文与社会：尊重他人，集体规则。

教材分析

本课在单元中的地位：属于“生活卫生习惯”主题的巩固复习。需巩固已学习惯（洗手、走路），为后续用眼、用笔姿势铺垫。核心内容：认知（正确坐姿标准），行为（模仿、练习、习惯），数字融合（AR、动画）。

学情分析

已有基础：基本身体活动能力，能模仿动作；部分幼儿已有初步坐姿习惯（如听讲时）。认知困难：注意力易分散，需强趣味性；难以理解长期意义，易因舒适放弃；抽象理解能力弱，需具象化教学。

核心素养

健康行为：强化自我保护意识（坐姿与健康关系）。

科学探究：通过观察、体验理解“为什么”正确坐姿。

人文与社会：尊重他人坐姿，维护集体规则。

教学目标