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  • 2026-08-20 发布于广东
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学生日常行为星级评价班级实施细则.docx

学生日常行为星级评价班级实施细则

为进一步规范班级学生日常行为习惯,强化学生自我管理、自我约束、自我提升意识,营造文明守纪、勤学善思、团结友善、积极向上的班级氛围,落实立德树人根本任务,结合本班学生实际情况,特制定本学生日常行为星级评价班级实施细则。本细则面向全体班级学生,以公平、公正、公开、实事求是为原则,常态化开展日常行为星级考评,全面量化学生在校日常表现,助力学生养成良好品行,促进班级班风、学风持续优化。

一、评价对象

本班全体在校学生,全员参与、全程参与,无特殊例外学生。

二、星级等级设置

本次日常行为星级评价按月开展,结合学生每月综合得分,划分为五个星级等级,总分100分,基础分为80分,通过日常表现加减分核算最终得分,星级设置标准如下:

五星标兵(95-100分):品行端正、严于律己、表现优异,能主动以身作则,发挥模范带头作用,为班级树立良好榜样。

四星优秀(90-94分):日常行为规范、遵守校纪班规,学习态度端正,团结同学,无违规违纪行为,综合表现良好。

三星合格(80-89分):基本遵守各项规章制度,日常表现平稳,无重大违规行为,偶有小问题可及时改正。

二星进步(70-79分):存在少量日常行为问题,纪律、习惯有待提升,有明显整改意愿和进步趋势。

一星待改进(70分以下):多次出现违规违纪行为,日常行为松散,自律性较差,需重点帮扶、专项整改。

三、核心评价内容及评

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