2026年秋新教材统编版九年级上册历史第21课 第一国际和巴黎公社 教案.docxVIP

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2026年秋新教材统编版九年级上册历史第21课第一国际和巴黎公社教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课是第七单元第三课。以第一国际的成立—巴黎公社的建立与失败—公社精神为线索，借助相关史事人物扫描等栏目，引导学生认识马克思主义同工人运动结合的首次伟大尝试，落实唯物史观与家国情怀。

二、学情分析·学段适配

学生对巴黎公社陌生，易把它当成普通起义。宜用无产阶级专政的第一次尝试定位其历史地位，并联系《国际歌》升华。

三、核心素养目标

核心素养维度

具体目标

唯物史观

认识第一国际的成立、巴黎公社的建立及其历史地位与失败教训。

时空观念

运用时间轴定位1864年第一国际、1871年巴黎公社，结合地图识记巴黎空间。

史料实证

通过巴黎公社措施、社员墙史料，实证无产阶级专政的首次尝试。

历史解释

结合公社失败，解释其经验与教训对国际工人运动的深远意义。

家国情怀

认识人民群众创造历史的伟力，理解追求公平正义的崇高理想与《国际歌》的精神价值。

四、教学重难点

类别

内容

重点

第一国际的成立；巴黎公社的性质（无产阶级专政的第一次伟大尝试）与失败教训。

难点

理解巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试；理解其失败的原因与历史启示。

【重点提示】第一国际的成立；巴黎公社的性质（无产阶级专政的第一次伟