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2026年幼儿园教职工岗位考核实施方案

为深入落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求，健全幼儿园教职工激励约束机制，强化岗位责任意识，提升保教质量与园所服务水平，充分调动全体教职工的工作积极性与主动性，结合本园实际，制定本2026年度幼儿园教职工岗位考核实施方案。

一、考核目的

1.建立客观公正的岗位价值评价体系，精准衡量教职工年度内的德、能、勤、绩、廉表现，为岗位聘任、薪酬调整、评优评先、职称晋升、培训培养提供科学依据，破解考核主观化、模糊化问题。

2.引导教职工对标岗位要求提升专业能力，破解当前学前教育领域存在的保教“小学化”倾向、保育质量参差不齐、后勤服务规范性不足等突出问题，推动全园教职工队伍专业化发展。

3.优化园所治理体系，构建人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的动态管理机制，推动普惠性学前教育高质量发展，更好满足人民群众对优质学前教育的需求。

二、考核范围

本方案适用于本园2026年1月1日至2026年12月31日在岗在册的全体教职工，具体包括：园级领导班子成员、中层管理岗（年级组长、教研组长、后勤主管、办公室负责人）、专任教师、保育员、卫生保健人员、财务人员、保安人员、厨房工作人员、后勤杂工。试用期内教职工参与年度考核，考核结果不定等次，作为试用期转正的核心依据。

三、考核原则

1.分类考核、突出重点原则。针对不同岗位的核心职责设置差异化考核指