2026-2027学年苏少版（2024）音乐一年级上册 第五单元《捏面人》 教学设计（表格式）.docxVIP

2026-2027学年

《捏面人》教案-2025-2026学年苏少版（五线谱）（2024）小学音乐一年级上册

教学项目

详细内容

一、教材分析

《捏面人》是苏少版（五线谱）（2024）小学音乐一年级上册的一首富有民族特色的歌曲。歌曲旋律欢快流畅，节奏鲜明，具有浓郁的说唱风格。歌词生动地描绘了捏面人的老爷爷捏出的各种栩栩如生的面人形象，如孙悟空、唐僧等，展现了民间传统艺术的魅力，能够激发学生对民族文化的热爱和对音乐的兴趣，同时也有助于培养学生的节奏感和音乐表现力。

二、核心素养目标

1.审美感知：通过聆听、演唱歌曲，感受歌曲的旋律、节奏、和声等音乐要素，体会歌曲的欢快情绪和独特风格，培养学生对音乐的感知能力。

2.艺术表现：能够用自然、欢快的声音准确地演唱歌曲，并用简单的动作表现歌曲的内容，增强学生的音乐表现力和自信心。

3.创意实践：鼓励学生在歌曲演唱的基础上，进行歌词创编或表演形式的创新，培养学生的创新思维和实践能力。

4.文化理解：了解捏面人这一民间传统艺术形式，感受民间艺术的魅力，理解音乐与文化的紧密联系，激发学生对民族文化的热爱和传承意识。

三、教学重难点

1.教学重点：学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲的说唱风格，准确把握歌曲的节奏和旋律。

2.?教学难点：歌曲中节奏的准确把握，尤其是一字多音和附点音符的演唱；引导学生在演唱中表现出歌曲的欢快情绪和说唱风格，并