1-2《怎样放得更大》教学课件 教科版科学五年级上册.pptxVIP

教科版小学《科学》五年级上册《微小世界》单元2.怎样放得更大小学科学教学网资源建设团队褚旭斌2026年新版

一、聚焦一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢?

今天，我们一起挑战用两个放大镜制作“超级放大镜”！你们愿意接受挑战吗？二、探究活动

操作步骤参考1.先用一个凸透镜观察，在清晰的前提下，观察到最大的图像P。2.加入第二个凸透镜，并和第一个放大镜相互平行。3.上下移动第二个凸透镜，观察到最大的清晰图像P。4.反复移出、移进第二个放大镜，比较观察到的图像P的大小。5.测出两个放大镜之间的距离，用纸筒将两个放大镜固定。P

注意事项《怎样放的更大》实验记录单完成左侧的制作和优化填写的小组凭记录单领取新的观察材料记录新的发现、诀窍和问题分享出来很重要！

三、展示、交流研讨1.展示和介绍组内的超级放大镜2.汇报大组内整理后的记录单3.回应其他小组的提问4.将全班共识和问题板书在黑板上注意事项：

四、拓展我们制作的组合凸透镜，相当于一个简易的显微镜。?如果用3个或更多个凸透镜组合，能把图像放得更大吗??请你试一试?。