小班教案《集体创作大画布》.docx

小班教案《集体创作大画布》

设计意图

3-4岁小班幼儿正处于涂鸦期向象征期过渡的发展阶段，天生具有自发涂鸦的创作欲望，该年龄段幼儿大肌肉动作发展迅速，喜爱大幅度的肢体运动式创作，常规A4、A3大小的画纸往往限制了幼儿的动作发挥，还容易因创作空间不足引发幼儿间的争抢冲突；同时，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿普遍以自我中心意识为主，缺乏与同伴共享空间、共用材料的交往经验，对班级集体的归属感较弱。

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域提出的核心要求：“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造”“提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具物品，支持幼儿进行自主艺术创作”，同时结合