原创力文档小班教案《树枝粘贴小树丛》
活动设计依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出，3-4岁幼儿喜欢涂涂画画粘粘贴贴，并能从中获得快乐，教师要创造机会和条件，支持幼儿用多种材料、多种形式表现自己的所思所感。利用自然材料进行创作，不仅能提升幼儿的艺术创造力，还能让幼儿感受自然的原生美感，拉近幼儿与大自然的距离。
从发展特点来看，3-4岁小班幼儿以具体形象思维为主，喜欢触摸、操作具体实物，天然带纹理、形态各异的自然材料，相比成品美术材料对幼儿更具吸引力；同时小班幼儿刚入园一学期左右，精细动作发展差异较大，约20%的幼儿还不能熟练掌握固体胶的使用方法，低结构的自然创作活动，能让不同
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