部编版历史九年级上册 3.9拜占庭帝国教案(1).docxVIP

第9课

拜占庭帝国

课标要求

了解拜占庭帝国的兴衰；知道《查士丁尼法典》，初步认识拜占庭帝国在文化交流中的作用。

教学目标

1.通过梳理时间轴，了解拜占庭帝国的发展历程及灭亡时间；通过表格整理《查士丁尼法典》的编撰目的、《罗马民法大全》的组成及历史地位以及拜占庭文化在史学、建筑方面的突出成就。

2.通过了解《查士丁尼法典》和《罗马民法大全》的编纂历程，掌握《罗马民法大全》的主要内容，分析其实质并对其进行辩证客观评价。认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响。

3.通过对拜占庭文化的了解,认识拜占庭帝国是古希腊罗马文明的重要传承者，培养从历史视角看待文明传承与发展的意识，增强对人类文明多样性的认知与尊重。

教学重、难点

1.教学重点

知道《罗马民法大全》的组成、内容与历史地位；拜占庭文明的历史贡献与交流价值。

2.教学难点

辩证分析《罗马民法大全》的进步性与局限性；全面梳理拜占庭帝国兴衰的深层原因，总结文明发展规律。

教学过程

教学环节

主要教学活动

设计意图

课程导入

教师讲述：东罗马帝国（拜占庭帝国）的建立。

395年，罗马皇帝狄奥多西去世前将帝国分为东西两部分，分别由两个儿子继承。东罗马帝国因首都君士坦丁堡旧称拜占庭，又被称为拜占庭帝国。

以前面学过的内容导入新课，调动学生的积极性，使知识形成一个整体，顺利导入新课。。

问题过渡：同学们，