高校贫困生显性资助制度实施与特困受助群体隐性自尊保护人文心理需求的深度冲突——基于多所高校资助管理中心校园卡消费大数据的实证研究.pdfVIP

高校贫困生显性资助制度实施与特困受助群体隐性自尊保护

人文心理需求的深度冲突——基于多所高校资助管理中心校

园卡消费大数据的实证研究

摘要

随着我国高等教育资助体系的日益完善，高校贫困生显性

资助制度在缓解学生经济压力方面发挥了至关重要作用，但该

制度在实施过程中与特困受助群体隐性自尊保护人文心理需求

之间的深度冲突也日益凸显。这种多维度的心理与制度博弈不

仅关系到精准资助的实际成效，更深层地影响着家庭经济困难

学生的心理健康和长远发展。本文采用多所高校资助管理中心

的校园卡消费大数据，结合高维固定效应模型与断点回归设计

，系统探讨了显性资助行为对受助学生隐性自尊水平的动态心

理影响机制。实证结果表明，无差别的显性公示和标签化的资

助认定方式在提供物质支持的同时，会导致特困受助群体产生

显著的心理排斥与伪装消费行为，其隐性自尊受损指数显著上

升。本研究深化了高校精准资助与人文关怀相结合的理论内涵

，为推动高校资助制度由传统的纯物质补偿向兼顾心理保护的

现代化转型提供了科学路径。

关键词：高校贫困生；显性资助制度；隐性自尊保护；校

园卡消费大数据；精准资助

引言

高等教育阶段的精准资助是阻断贫困代际传递的核心制度

安排。近年来，随着