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考试评价管理制度

第一章总则

第一条为规范学校考试评价工作，构建科学、全面、公平的考试评价体系，充分发挥考试评价的诊断、反馈、激励、改进功能，扭转“唯分数”“唯升学”的片面评价导向，促进学生核心素养发展、教师专业能力提升和学校教育教学质量持续优化，依据《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》等国家及地方教育行政部门相关规定，结合学校办学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有学段的日常检测、单元测评、期中期末考试、学业水平考试、升学模拟考试、学生综合素质评价等各类考试评价活动，涵盖命题、组考、阅卷、成绩分析、结果应用、评价监督等全流程管理。

第三条考试评价工作遵循以下基本原则：

（一）育人为本原则。以促进学生全面发展、健康成长为核心目标，突出立德树人导向，注重对学生理想信念、品德修养、知识能力、综合素质的综合考查，避免将考试分数作为唯一评价标准。

（二）科学规范原则。严格遵循教育教学规律和学生认知发展规律，考试内容符合课程标准要求，评价流程公开透明，评价方法多元适配，确保评价结果准确、可信、有效。

（三）公平公正原则。严格执行考试保密、监考、阅卷等工作纪律，严厉打击考试舞弊行为，保障所有学生在考试评价过程中享有平等权利，评价过程和结果接受师生、家长和社会的监督。

（四）评改结合原则。强化考试评价的诊断改进功能，避免仅以