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教师绩效考核实施细则

一、考核适用范围与基本原则

（一）适用范围

本细则适用于本校全体在岗在编正式教师、签订正式劳动合同的聘用制专任教师，待岗培训、提前离岗退养、未履行正常教学工作职责的人员不适用本细则。

（二）基本原则

1.师德为先，立德树人。坚持把师德师风作为考核第一标准，突出育人导向，将立德树人成效作为根本考核标准，引导教师落实为党育人、为国育才根本任务。

2.分类考核，突出实效。根据专任教师、班主任、行政兼课教师不同岗位特点，分别设置考核指标与权重，倾斜一线教学、班主任工作岗位，量化考核标准，避免模糊评价。

3.公平公正，公开透明。考核标准、程序、结果全程公开，接受教师、学生、家长监督，保障考核工作的公信力。

4.优绩优酬，奖优罚劣。考核结果与绩效工资、职称晋升、岗位聘用直接挂钩，落实多劳多得、优绩优酬，激发教师队伍内生动力。

二、考核组织与实施流程

（一）考核组织

成立学校绩效考核工作领导小组，由学校党总支书记、校长担任组长，分管教学、人事、纪检工作的副校长担任副组长，成员包括教务处主任、教科研处主任、德育处主任、人事干事、工会主席、3名经教代会民主选举产生的一线教师代表，学校纪检委员全程参与考核监督，负责受理申诉举报、查处违规行为。领导小组主要职责为：制定修改考核细则、组织实施考核工作、审核考核结果、处理考核申诉、归档考核材料。

（二）实施流程

绩效考核每学期开展一次，