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- 2026-08-25 发布于湖南
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第2课时解直角三角形及其应用
栏目导航学习目标课堂探究课后作业
学习目标1.掌握直角三角形的性质.2.能运用题目中的条件解直角三角形.3.能构造直角三角形求解.4.掌握运用解直角三角形来解决实际问题、几何问题、函数问题的方法.
课堂探究问题一直角三角形关系式辨析
变式2-1:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E为AC上一点,ED⊥AB于点D,若AE=5,AD=4,求sinB的值.
变式4-1:如图,在东西方向的海岸线l上有长为300m的码头AB,在码头的最西端A处测得轮船M在它的北偏东45°方向上;同一时刻,在A点正东方向距离100m的C处测得轮船M在北偏东22°方向上.(1)求轮船M到海岸线l的距离;
变式5-1:如图,已知AB是☉O的直径,CD是弦,且CD⊥AB,BC=6,AC=8,则sin∠CDB的值为.?
图1图2
变式6-1:如图,Rt△OAB的顶点A在抛物线y=ax2上,∠ABO=90°,AB=4,tan∠AOB=2.将△AOB绕点O顺时针旋转90°,得到△COD,边CD与该抛物线交于点P,则点P的坐标为.?
1.在Rt△ABC中,∠B=90°,则下列各式一定成立的是()A.AB=BC·tanC B.BC=AB·sinA C.AC=AB·sinA D.BC=AC·cosA课后作业基础题AD
124.一个
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