人教版九年级下册数学 第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第6课时 网格中求三角函数值专题.pptxVIP

第6课时网格中求三角函数值专题

栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业

学习目标1.掌握等角转化求三角函数值.2.学会作垂线构造直角三角形求三角函数值.3.学会应用割补法计算三角形的面积,通过求出三角形的高,从而计算出角的三角函数值.

课堂探究问题一等角转化求三角函数值

问题二作垂线求三角函数值探究2-1:如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,O都在格点上,则∠AOB的正切值是.?探究2-2:如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sin∠BAC的值为.?

问题三割补法求三角函数值

学后反思1.等角转化,即将不便求三角函数值的角转化为与之相等,且易求三角函数值的角,通过求等角的三角函数值得到结论.2.当网格中没有特殊的直线,或不易构造以格点为顶点的直角三角形时,可通过作垂线直接构造要求三角函数值的角所在的直角三角形求解,还可以应用割补法计算三角形的面积,求出三角形的高,从而计算出角的三角函数值.

课后作业基础题C

DC

4.如图,△ABC的三个顶点分别在由边长为1的小正方形组成的网格格点上,则cos∠BAC的值为?.?5.如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A,B,C都在格点上,以AB为直径的圆经过点C,D,则sin∠ADC的值为?.?

拓展题6.如图是由边长为1的小正方形构成的网格,各个小正方形的顶点称为格点,