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- 2026-08-25 发布于湖南
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第5课时易错题专题;栏目导航;学习目标;课堂探究;问题二混淆同角和余角的三角函数关系;问题三忽视正弦、余弦的取值范围;问题四看见特殊数字,仅凭印象解题;问题五忽略锐角三角函数分类求解思想;学后反思;5.锐角三角函数在实际求解过程中往往存在多解情况,需要进行分类讨论,以保证求解的准确性.尤其是将锐角三角函数与方程等知识点进行综合求解时,更需要考虑周全,避免漏解情况的发生.;课后作业;4.若α为锐角,且sin2α+cos226°=1,则α=°.?;拓展题;7.如果方程x2-4x+3=0的两个根分别是Rt△ABC的两条边长,△ABC最小的角为∠A,求tanA的值.;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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