北师大版《小虾》详细教案实用版.pdfVIP

小虾

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过细致的观察感悟作者对小虾的喜爱。

快乐也越来越多了点评就是这样意犹未尽的结尾令人回味无穷五总结师学到这里你觉得这是一只怎样的小虾谁能再给本文起个题目的小虾生有趣可爱想一想我喜欢小虾么为什么尝试用板书结合着说一说讨论板书环境外形吃食脾气本文通过作者细致地观察发现小虾的生活环境

3、体会本文总-分的段式写法。

4、，从小养成热爱自然，喜爱小生灵的兴趣。

教学重点：

1、指导学生有感情地朗读课文。

2、通过重点词句，体会小虾对小虾的喜爱。

教学难点：

体会作者对小虾喜爱的句子，感受文章的写法。

教学过程：

一、导入【1’】

【配乐出图,回顾导入】大家齐读课题。谁能用上下面的词语，说说你观察

介绍写一写自己喜欢的一种小动物注意用上准确的动词和连接词注意描写小动物的神态七自选作业喜爱朗读的读一读课文给家长介绍小虾喜爱写作的写一写小虾打架时的激烈场面模仿课文写一写自己喜欢的一种小动物附板书设计小虾观察细致环境外形吃食语言脾气神态动作

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