2026年秋苏科版（新教材）初中数学七年级上册（全册）知识点清单梳理.docxVIP

2026年秋苏科版(新教材)初中数学七年级上册

(全册)知识点清单梳理

第一章数学与我们同行

1.1生活观察

1.从现实生活情境中发现数学：图形、数字、规律、数量关系都属于数学研究对象。

2.观察的方法：多角度观察；对比观察；从特殊实例中寻找共同特征。

3.会从生活场景中提取数学信息，发现简单数字、图形变化规律。

4. 易错： 只看表面现象，忽略隐藏的数量、图形规律。

1.2活动思考

1.通过动手操作、实验、猜想，得到数学结论。

2. 归纳推理： 从多个特例，归纳出一般性规律。

3.找规律题型：数字序列、图形排列，学会用序号n表示规律。

4.简单逻辑思考：简单计数、分类思考。

5. 要点： 猜想得到的结论需要验证，不能凭直觉直接下结论。

1.3交流表达

1.能用数学语言清晰描述问题、过程、结果。

2.学会把生活语言转化为数学语言。

3.小组探究中，能讲清自己的思路，听懂他人思路。

4.会书写简单的探究过程，表达推理依据。

第一章小结与思考

1.数学来源于生活，可以用观察、操作、猜想、表达来研究数学。

2.会识别、归纳简单规律，规范数学语言表达。

第一章综合与实践

1.实践活动重点：搜集生活中的数学实例；开展简单探究活动；记录探究过程。

第二章有理数

2.1正数与负数

1.正数：大于0的数；负数：小于0的数；0既不是正数，也不是负数。

2.用正负数表示具有相反意义的量：如收入