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- 2026-08-25 发布于福建
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人教版(PEP)四年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
依据《2022义务教育英语课程标准》,落实立德树人根本任务,聚焦英语学科核心素养发展。立足四年级学生的认知水平,面向全体学生,突出语言实践性,扎实推进听、说、读、看、写各项技能训练。依托单元主题创设真实的语言情境,引导学生在参与、互动、合作中感知和运用英语,渗透劳动教育、友善互助等德育内容,培养良好英语学习习惯,夯实小学中年级英语基础,提升学生综合语言运用能力。
二、学情分析:
四年级学生已经具备初步的英语基础,掌握简单常用词汇与基础句型,能够进行简短口语问答。学生活泼好动,乐于参与游戏、表演类课堂活动,但注意力容易分散。班级学习差异逐步显现:部分学生课堂参与积极,能够主动朗读、识记单词;一部分学生记忆单词较为吃力,认读句子、阅读理解能力薄弱,口头表达不够大胆。学生对于家务劳动、朋友交往、居住环境、社区服务、天气、季节变化等生活类话题充满兴趣。长句子认读、简单语段输出、规范书写是本年级主要学习难点。本学期实施分层教学,关注学困生,调动学生学习积极性,缩小班级学习差距。
三、教材分析:
本册人教PEP四年级上册包含6个教学单元以及期末综合复习板
块RevisionLetshelp!。单元主题分别为Unit1Helpingathome;Unit2Myfriends;Unit3Place
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