小学语文新部编版五年级上册第五单元习作 介绍一种事物教案（2026秋新版）.docVIP

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习作介绍一种事物

【教材分析】

本次习作是“介绍一种事物”，是第五单元的核心表达任务。教材提供了丰富的选题参考，如动物、植物、物品、美食、其他感兴趣的内容等，并提示可以写《鲸》《风向袋的制作》的仿写。教材还给出了习作提示：写之前要细致观察或搜集资料；写的时候注意写清楚事物的主要特点；试着用上恰当的说明方法；可以分段介绍事物的不同方面。这是对本单元阅读要素“用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”的综合运用。

【学情分析】

经过本单元四篇课文的学习，学生已掌握了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，也学习了如何按顺序、有条理地介绍事物。但将方法综合运用于一篇完整的习作中，对学生仍有挑战。学生可能在选材上犹豫，在资料搜集和整合上需要指导，在语言准确性和生动性上需要提醒。教师应搭建支架，帮助学生顺利完成习作。

【教学目标】

语言运用：能选择一种自己感兴趣的事物，搜集相关资料，用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，把主要特点介绍清楚。

思维能力：能根据事物特点选择合适的说明方法，合理安排介绍顺序，培养逻辑思维能力。

审美创造：感受不同事物的独特之美，体会说明文条理清晰、语言准确的表达之美。

文化自信：在介绍事物中，融入对中华传统文化（如美食、传统手工艺）的了解与认同，增强文化自信。

【教学重点】

选择一种事物，搜集资料，列出提纲。

运用恰当的说明方法，分段介绍，