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9从百草园到三味书屋教案

教学目标

1、熟记鲁迅的基本常识。

2、通过读写、造句、写作等训练，掌握并积累课文中出现的生字词和个别句式，提高语言理解和表达能力。

3、熟读并理解文中对百草园和三味书屋生活的描述，体会作者不同的感受。

4、理解并学习作者多角度多侧面写景的方法，以及情景交融的表达技巧。

5、通过理解百草园与三味书屋不同生活经历和感受，学习到对比的表达方法及作用。

6、通过了解别人的童年生活，激发个人对美好童年的回忆和探究的兴趣，引导学生注意观察生活，体验生活，享受生活。

教学重点

1、词语、句式、语段的训练。

2、描写方法的学习。

教学难点

1、书塾学习内容的理解。

2、美女蛇故事的意义。

3、对鲁迅读书时玩耍的理解。

第一课时

教学过程

一、导入新课。

每个人都有过童年。但是每个人的童年经历和感受却不尽相同。请同学们用一两个词来形容一下自己的童年。（鼓励真实个性的回答，如短暂，紧张，单调等）我国现代文学家鲁迅先生的童年生活也是耐人寻味的。让我们一起去感受一下。

二、听读课文，整体感知。

（一）诵读练习。

1播放名家范读，提示注意学习范读的情感及技巧。

2交流体会：你觉得范读值得你学习的地方有哪些？

3摹仿练习：选择学生体验较深的片断再听，跟读。

4总结收获：通过今天的诵读练习，你学到了哪些朗读技巧？

（二）整体感知。训练概括能力。

1作者写了哪些地方的生活经历？找出