13《植树的牧羊人》（第一课时）教案.docxVIP

植树的牧羊人

学习目标：

1.理解并积累字词；通过分析对比的写法，探究本文主题。

2.理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。

3.理解牧羊人的品格，感受人物的崇高精神品质，树立正确、积极的人生观。

重点难点：

重点：默读课文，理清故事情节；细心体会字里行间流露出的作者的情感。

难点：通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象，从而多角度理解文章的中心。

教学课时：2

第一课时

教学流程：

一、开篇激趣，导入课题。

“绿水青山就是金山银山。”这是国家主席习近平提出的科学论断，是指导生态文明建设的主要理论。中外都有对于这一理论的执行者，凭着自己坚持不懈的精神使荒漠变成了绿洲，而且慷慨无私，不图回报，体现出一种可歌可泣的奉献精神，他，就是《植树的牧羊人》中孤独的农夫。

二、预习课文，把握基础。

（一）作者简介。

（二）学习字词。

1.教师运用多媒体播放朗读录音，学生边听边用彩笔画出课文中的生字词。

2.学生自读课文，借助工具书或课下的注解给生字注音，理解词义。

3.教师运用多媒体显示预习题。

⑴给下列加点的字准确注音。

微薄（）滚烫（）废墟（）坍塌（）

流淌（）光秃（）地毯（）鲜嫩（）

帐篷（）呼啸（）琢磨（）酬劳（）

硬朗（）水渠（）爆发（）溜达（）

⑵解释下列词语的