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11《论语》十二章

教学目标：

1.熟读成诵，积累文言词语，疏通课文大意。

2.品读理解文中有关学习的名言警句。

3.联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学习方法。

教学重难点：

1.熟读成诵，积累文言词语，疏通课文大意。

2.品读理解文中有关学习的名言警句。

课时安排：

1课时

教学方法：

诵读法、资料助读法、自主学习法、研读品味法、知识梳理法

教学过程展示：

一、新课导入

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。

二、走进课文

（一）资料助读，了解作家作品及写作背景。（展示课前预习）

【孔子思想】

①政治思想：

孔子创立了以仁为核心的道德学说，政治上主张“仁者爱人”“克己复礼”。他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶”，都是他的做人准则。

②教育思想：

重视教育的作用；提倡“有教无类”；诲人不倦；因材施教等。

（二）初读感知

1.听课文录音，注意字音、朗读停顿。让学生初步感受文章的美，同时提示学生注意句间停顿。然后让