原创力文档《电磁铁》教学设计-2026-2027学年冀人版（新教材）小学
科学六年级上册
—、学情分析
六年级学生已经学习过磁铁相关知识，知道磁铁具有磁性，有南北磁极，可
以吸引铁类物质，同时对电能够产生磁有初步的听说了解。该学段学生抽象思维
得到进一步发展，动手操作能力较强，能够完成简单组装实验，乐于动手探究，
具备小组合作开展对比实验的基础能力。但是学生对于“电如何转化成磁”少直
观认识，容易混淆普通永久磁铁与电磁铁之间的区
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