《Unit 1 Try your best》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册.docx

《Unit1Tryyourbest》教案(3课时)-2026-2027学年译林版(三起)(新版)小学英语六年级上册

一、学情分析

本节课授课对象为小学六年级学生，学生经过五年系统英语学习，已熟练掌握一般现在时、一般将来时基础用法，对一般过去时有初步认知，具备基本的英语听说读写能力和简单文本阅读、情景对话能力。六年级学生思维趋于成熟，具备自主阅读、小组合作、问题探究的学习能力，善于结合生活实际理解故事主题，但存在明显知识短板：一是对一般过去式不规则动词变化掌握不扎实，时态混用问题突出；二是对叙事类文本的时间脉络、情感主线梳理能力薄弱；三是只会机械背诵句型，难以在真实生活场