2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治八年级第一学期教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治八

年级第一学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学期八年级道德与法治教学严格遵循《义务教育道德与法治课程标准

2022

（年版）》要求，立足政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任

意识五大核心素养，紧扣统编版八年级上册教材内容，立足学生生活实际与成

长规律，落实立德树人根本任务。教学坚持生活化、情境化、素养化教学原

则，将社会生活、法治规则、社会责任、国家利益四大核心模块深度融合，摒

弃传统灌输式教学，通过体验、探究、实践等多元教学方式，引导学生认识个

人与社会、个人与国家的紧密关联，培育学生的社会责任感、法治思维和家国

情怀，助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时结合2026年秋季教

学时序要求，融入人工智能教研辅助手段，优化课堂教学模式，提升思政课堂

育人实效。

二、学情概述

八年级学生处于青春期关键成长阶段，身心发展趋于成熟，自主意识、独

立思考能力显著提升，不再满足于浅层的知识识记，对社会热点、社会规则、

国家大事具备较强的探究欲望，是塑造道德品质、法治观念、家国情怀的关键

时期。

在知识基础层面，学生七年级已初步接触道德规范、基础法治知识，具备

简单的思政知识储备和社会认知能力，能够初步理解