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班级家校协同推进班风学风协同培育

作为一名有十几年一线经验的班主任，我这些年见过太多截然不同的班级状态：有的班老师不用天天盯纪律，孩子自己就能保持上课安静、作业按时交，同学之间互相讲题、共同进步，不管是纪律还是成绩都稳步往上走；也有的班，老师从早盯到晚，还是天天有孩子迟到、上课讲话，作业抄得满天飞，同学之间闹矛盾不断，成绩怎么提都提不上来。对比这两种状态我最深的体会就是：单靠学校和班主任单打独斗，根本养不出长久的好班风学风，家庭作为孩子的第一课堂，本身就是班风学风的“隐性组成部分”，只有家校双方真正拧成一股绳，目标一致、行动同步，才能培育出正向积极的班风学风，给孩子打好成长的底子。接下来我就结