《发现身边的数据》教案-2026-2027学年北京版(新
版)小学信息技术四年级上册
一教学背景
2026年秋季新课标义务教育信息科技课程以数字素养与技能为核心,四年
级学生已经具备基础电脑操作能力,能使用画图、记事本软件,日常接触手机、
门禁、公交卡、商品条形码等数字事物,但学生无法区分“信息”与“数据”,不
清楚生活中各类标识背后都属于数据载体。本课立足学生实生活场景,避开
抽象专业术语,以校园、家庭、商超场景为载体,引导学生主动挖掘身边数据,
建立数据直观认知。四年级学生具象思维占主导,喜欢实物观察、小组
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