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1.1 《研究放大镜》 （教学设计）2026秋五年级上册科学教科版.pdf

1.1 《研究放大镜》 （教学设计）2026秋五年级上册科学教科版.pdf

    1.1小学科学教科版（2026版）五年级上册第一单元《微小世界》

    第1课《研究放大镜》教学设计（2026新教材·五年级）

    一、核心概念、内容与要求

    核心概念：物质的运动与相互作用（光）——放大镜（凸透镜）能够放大物体的图像，因

    为光线通过凸透镜发生折射会聚，形成放大的虚像。

    内容与要求：

    2用放大镜观察叶片、花粉、土壤、文字等物体，与肉眼观察比较，记录新发现。

    3探索不同镜片（放大镜镜片、近视眼镜镜片、平面镜、平面玻璃片、玻璃球、透明圆柱体）

    对物体图像的影响，找出能使图像放大的物体的共同特点。

    4观察不同放

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