《幼儿心理学(第二版)》课程教案1
授课教师
班级
学时
2
授课日期
主题或任务
第一章绪论
课型
专业课
授课地点
●多媒体教室○企业○专业教室○实训室
教学目标
1.知识目标:掌握心理学、幼儿心理学的定义,理解心理现象四大基本属性、心理过程与个性心理分类,熟记幼儿心理学六种研究方法及适用场景,明晰学习本课程的理论与现实意义。
2.技能目标:能够区分不同幼儿心理研究方法并结合幼儿园真实场景选择合适研究方式,能运用心理相关原理分析幼儿日常行为表现。
3.情感目标:树立科学正确的儿童观,认同幼儿心理学对幼教工作的指导价值,主动建立观察、理解幼儿心理的专业意识。
学习内容
第1讲
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