Unit7 Happy birthday Reading Plus教学设计（表格式） 人教版（2024）七年级上册.docxVIP

2026-2027学年

Unit7Happybirthday(ReadingPlus)

——基于英语学习活动观的初中英语群文阅读教学课

主题语境：人与自我，人与社会

What

（主题意义和内容）

本课是该单元的最后一个课时。本课有三个语篇，涉及三张来自不同身份人物的三张生日贺卡，分别是父亲为儿子、女儿为妈妈、朋友为朋友写的生日祝福贺卡，表达了对亲人和朋友的深厚情感，同时，使学生理解纪念和庆祝生日的意义。在此呼应了本单元的大问题：Whydowecelebratebirthdays?因为每一个生日都是生命的礼物和馈赠，生日是表达爱与祝福的日子。

Why

（作者意图和育人价值）

通过语篇学习，引导学生思考人们庆祝生日的原因以及过生日的意义。每个生日都是生命的馈赠，在年龄增长一岁的那一天，我们感恩父母、珍惜友情、怀念往昔、珍惜现在，对未来生活进行展望并表达祝福。

How

（文体结构和语言修辞）

词汇特点：

（1）三个语篇生词较少，基本不会对学生造成阅读障碍。

（2）文中使用了很多褒义的形容词，使语言更生动，如wonderful,amazing,dear,happy,beautiful,kind。表达了对过生日的人最衷心的赞美和祝福，将读者带入到具体的语境情景中。

（3）文中出现了drivemeupthewall这个非字面意思的短语，需要带领学生简单