第二章 田径 与乒乓球一起奔跑教学设计 （表格式）人教版 八年级.docVIP

2026-2027学年

《与乒乓球一起奔跑》体育实践课教案

教学内容：1、让距离赛跑2、投掷轻物

教

学

目

标

1：知道让距离赛跑快速起跑的重要性，并掌握乒乓球锻炼身体的各种方法。

2：90%的学生能初步掌握加速跑的技术，10%的学生能在教师、学生的指导、帮助下完成加速跑的基本动作，提高学生跑的兴趣，体验跑的乐趣；进一步发展投掷能力。

3：培养学生合作学习的意识和能力，发挥学生的潜力，能在游戏中主动展示自我，培养学生乐于参加体育活动、能在活动中展示所学。

教学重点、难点分析

教学重点：快速启动奔跑；教学难点：体验跑的乐趣

课的

流程

（时间）

教学内容

教（学）法与组织形式

要求

激

发

兴

趣

︵

8

︱

10

︶

一、课堂常规

1、指定地点集合整队

2、师生问好，检查衣着等常规

3、宣布课的内容

4、导入本课：“我是乒乓球”

队列队形练习

1、有序的领取发器材—球

2、转向练习

3、报数练习：

利用乒乓球造句，每个学生说一个字，不多不少为胜。

三、游戏：玩球

1、自娱自乐——乒乓球创新玩法

设疑：乒乓球有几种玩法？

2、师生同乐——你做我学他学大家学

一、组织形式：

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

▽

二、队列练习

教法：（1）口令法；（2）游戏法；（3）讲评

学法：（1）根据要求做动作；（2）小组讨论；（3）小组展示