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部编版五年级精卫填海神话故事微课教案

教材分析

这篇课文选自部编版五年级下册第八单元，属于统编教材里神话故事板块的经典篇目。这个单元的主题就是神话，想带着孩子们去感受古人天马行空的想象和探索精神。作为单元的第一篇，它位置很关键。五年级的孩子之前学过《盘古开天地》和《女娲补天》，多少有点神话底子，但精卫这个形象和盘古、女娲又不太一样。它不完全是创世，更多的是一种“英雄抗争”。通过精卫这个角色，把人的渺小和意志的坚韧放在一起做对比，这种张力特别能打动人，也是培养孩子阅读兴趣和思维的好材料。

在语文要素上，这课要求“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。以前可能只是简单复述，但这微课要求学生得快，得在短时间里把“炎帝之女溺亡”的起因、“化鸟填海”的经过，以及“矢志不渝”的结果拎清楚。这其实是在训练他们把长文变短、把复杂内容结构化的能力，给后面学《西门豹治邺》打逻辑基础。微课节奏快，正好符合这个要求。

从核心素养来看，不光是识字，更是传承文化。文言文短小精悍，要在微课的短时间内，通过读和品，让学生尝到古汉语的韵律美。重点要抓住“溺”、“化为”、“衔”、“堙”这些动词，去体会精卫“虽九死其犹未悔”的精神。还要引导学生想想神话背后的意思，理解精卫身上那种不屈不挠的劲儿，才算真正读懂了。

学情分析

五年级的孩子，思维正从具体向抽象过渡，识字量也够用了，对古文虽然没有大人那么敏感，