2026秋小学人教版美术三年级上册（新教材）教学计划.pdfVIP

2026秋人教版小学美术三年级上册教学计

划

—、指导思想

以义务教育美术课程标准为依据，结合学校“以美育人、全面发展”的办学理

念，聚焦美术学科核心素养（图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化

理解），落实“以生为本”的教学理念，尊重学生个体差异，激发学生美术学习兴

趣，引导学生在美术活动中提升审美情趣与创新能力，培养学生发现美、创造美、

欣赏美的能力。

二、学情分析

1.学生基本情况

三年级学生过低段两年的美术学习，己掌握了基本的绘画、手工制作方

法，对美术课程保持着较高的学习兴趣，喜欢动手创作，乐于表达自己的想法。

全班学生整体美术基础较为均衡，少数学生有课外美术学习历，创作能力较强。

2.认知特点

三年级学生正处于从具象思维向抽象思维过渡的阶段，对直观、形象的美术

作品感知力较强，能够抓住事物的基本外形特征进行创作，开始尝试表达自己的

主观感受，但创作的逻辑性和完整性仍有待提升。

3.现存问题

部分学生不敢大胆创新，创作时容易模仿范画，缺乏个性化表达；少数学生

动手能力较弱，手工制作环节进度较慢，作品完成质量不高；部分学生没有养成

良好的美术学习习惯，存在忘记带学具、作品整理