《流连美丽校园》教学设计 2026秋新岭南版美术九年级上册.docx

《流连美丽校园》教学设计

单元

第一单元

课时

2课时（

课题

流连美丽校园

班级

九年级

学情分析

一、学情前测

课前通过《流连美丽校园预学单》对全班学生进行前测，内容涵盖三个维度：①认知维度——你觉得我们的校园美吗？你最喜欢校园的哪个角落？为什么？你知道什么是构图吗？你能说出几种构图形式？你听说过透视吗？你知道消失点是什么吗？你觉得我们的校园有哪些需要美化的地方？你有什么改进的想法？；②技能维度——你会用手机或相机拍照吗？你尝试过用不同的角度（仰视、俯视、平视）拍照吗？你画过风景写生吗？你会用取景框取景吗？你做过设计方案或效果图吗？你在小组合作中担任过什么角色？你能有条理地汇报自己的设