三年级语文下册第七单元作文课教学设计.docx

三年级语文下册第七单元作文课教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.能够结合第七单元课文的写作方法，准确捕捉身边事物或景象的“奇妙”之处，围绕一个核心事物完成一篇结构完整的记叙文。

2.学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写细节，使语言生动形象；掌握“总-分-总”“情景交融”的基本写作结构。

3.能够正确使用标点符号，做到语句通顺、书写规范，字数达到300字以上。

（二）过程与方法目标

1.通过“观察-讨论-模仿-创作”的流程，逐步掌握观察奇妙事物的方法，提升细节描写能力。

2.借助范文引路、同桌互评、教师点拨等方式，修改完善自己的作文，培养自评与互评的意识。

（三）情感态