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2025年上教资考试《教育知识与能力》(中学)真题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.2025年全国教育工作会议提出要深化“五育融合”实践，各地中学开发的劳动实践、非遗传承等特色课程，本质上属于（）

A.培养人的社会实践活动B.服务社会的公益活动C.传承文化的娱乐活动D.提升升学率的辅助活动

参考答案：A

解析：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，各类特色课程的开发最终指向学生核心素养的发展，符合教育本质属性的特征。

2.教育家陶行知提出“行是知之始，知是行之成”，这一观点契合当前中学核心素养培养中对哪一维度的要求？（）

A.实践创新B.文化自信C.学会学习D.健康生活

参考答案：A

解析：陶行知的知行合一思想强调实践是认知的来源，认知要反过来指导实践，对应中国学生发展核心素养中的实践创新维度，要求学生具备动手操作、问题解决等实践能力。

3.某中学针对初一年级学生统一开展青春期适应性教育，不提前也不延后，这遵循的个体身心发展规律是（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

参考答案：C

解析：个体身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期，在某一能力发展的最佳时间段开展对应教育，不超前也不滞后，