高一年级信息技术教学设计——信息安全的守护之道：密码、病毒与个人隐私防护.docx

高一年级信息技术教学设计——信息安全的守护之道：密码、病毒与个人隐私防护

一、教学设计的整体构想

本课选自浙教版高中信息技术必修1《数据与计算》第七章第三节信息的安全和保护第一课时。在此之前，学生已经完成了数据采集、编码、计算等知识的学习，对信息系统有了基本认识，但对信息系统运行过程中的安全风险缺乏系统认知。本课承担着从会用技术走向会用且安全地用技术的桥梁功能，是学生信息社会责任素养落地的关键一课。

授课对象为高一年级学生。他们日常频繁使用智能手机、社交软件、网络支付，是数字世界的原住民，但其安全行为存在明显的经验化、随意化倾向：密码设置简单且多平台复用、随意扫描二维码、在公共网络环境下登录账