初中七年级英语上册Unit 6 Lesson 5 Grammar in Use情境化教学设计.docx

初中七年级英语上册Unit6Lesson5GrammarinUse情境化教学设计

一、课标定位与教材理解

本课是仁爱科普版英语七年级上册Unit6的语法运用课，课题GrammarinUse已经提示其性质：不是把规则从语境中抽离出来做静态讲解，而是把前一阶段输入的话题词汇、功能句型和语篇样态重新组织起来，引导学生在“想说、敢说、说得对”的连续任务中完成形式—意义—使用的对接。七年级学生处在由小学形象化英语学习向初中结构化英语学习过渡的关键期，已能模仿短句、跟读对话、完成替换练习，但对汉语负迁移、语序差异、名词单复数标记、be动词与实义动词同句排斥、第三人称单数变化等现象仍缺少稳