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- 2026-08-31 发布于海南
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2026-2027学年
一上第六单元《语文园地》教学设计
【教材解析】
语文园地六安排了5个板块的内容。
“识字加油站”归类呈现了4组表示工作场所和相关职业的词语,引导学生借助这些常用词语识字,并拓展说说自己知道的其他职业。
“字词句运用”编排了4项练习。第1项通过对“n-l”“sh-s”“z-zh”组成的易读错音节的对比认读,加强学生的辨读能力。第2项通过偏旁归类,引导学生发现木字旁和草字头所代表的意思,初步了解汉字形和义之间的关系,并针对自己不明白的地方与老师、同学进一步探讨。第3项出示了4幅插图,列举了路上常见的几个场景,引导学生交流在生活中识字的成果。第4项引导学生看图写词语,再根据图意说一两句话,初步培养学生的表达能力,为将来写话和习作打下基础。
“书写提示”呈现了“云、男”“叶、竹”两组字,总结了“从上到下”“从左到右”的书写规则,培养学生按笔顺正确书写的习惯。
“日积月累”编排的是古诗《古朗月行》(节选),教材节选的是这首诗的前4行。诗人借助丰富的想象和神话传说,表达了对月亮诗意而美好的认识。
“和大人一起读”编排的是一篇科学童话《小松鼠找花生》,引导学生通过和大人一起阅读,感受故事的趣味,初步了解花生的果实长在地下这一常识。
本次语文园地的大部分内容适合在教学时引导学生进行适当拓展。如“识字加油站”,呈现的4组词语是生活中常见的工作场所和相关职业,可以引导学生
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