高二化学选择性必修一盐类的水解第一课时教学设计
一、教学设计依据
本节课面向高二年级学生,授课内容为人教版(2019)选择性必修1《化学反应原理》第三章第三节“盐类的水解”第一课时。本节内容承接第二章化学平衡与电离平衡的理论体系,是学生运用平衡移动原理解决实际问题的关键节点,也是后续学习沉淀溶解平衡、酸碱中和滴定误差分析、离子浓度大小比较的重要基础。
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》对该部分提出的学业要求是:认识盐类水解的原理,能用电离平衡原理解释盐溶液酸碱性的成因,能从微观视角分析盐溶液中粒子的相互作用。据此,本课时的核心素养目标定位为三个层面:宏观辨识与微观探析——通
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