位置与图形统计复习教学设计.pdfVIP

人教新课标一年级下册第十单元总复习

课题四：位置与图形、统计的复习

教学内容：P100—101页。

教学目标：让学生会用“上、下”、“前、后”、“左、右”

描述物体的相对位置，并能在具体情景中，根据行，列确定物体的

位置。

教学重点：条形统计图数据的分析，图形的拼组和学生空间观

念的培养，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”、描述物体

的相对位置。

教学难点：学生空间观念的培养，会用“上、下”、“前、

后”、“左、右”、描述物体的相对位置。

教具：小黑板、挂图等。

教学过程：

（一）复习旧知识，引入新课。

我们已经复习了时间，下面大家来读下面几个钟面，认

一认大约是几时。（见P.100页例9）

（二）复习整理

1、我们今天先复习位置，请大家看挂图。请小组内讨论

以下两个问题。

2、我们下面再来做做听反话的游戏好吗？（游戏在9页

上）