人教版（PEP）2026-2027学年三年级上册英语教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版（PEP）三年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

本学年英语教学严格遵循《2022义务教育英语课程标准》理念，

立足小学英语启蒙教育的本质要求，以发展学生英语学科核心素养为

根本导向。课堂教学坚持以学生为本，聚焦语言实践，充分考虑三年

级学生的认特点，把激发英语学习内驱力放在首位。创设生活化、

趣味化的语言学习情境，突出听说实践，引导学生在体验、参与、合

作中感英语、运用英语。重视学习习惯的培育，兼顾语言习得、思

维启迪与文化浸润，帮助学生树立学习自信，实现语言能力与综合人

文素养协同发展。

二、学情分析：

三年级是小学生正式开启英语学科学习的起始阶段。该年龄段学

生天性活泼，想象力丰富，对全新的语言学科充满好奇心，乐于参与

歌曲、游戏、角色扮演等课堂实践活动。但学生课堂有效专注时长有

限，绝大部分学生属于英语零起点，模仿能力强，但拼读、文本认读

基础几乎空白。班级内部学生认悟性、课堂接受度存在明显个体差

异，部分学生在开口表达时存在胆怯心理，容易产生学习挫败感。

教学过程中要多采用低门槛、重体验的学习活动，多鼓励少苛责,

保护学生表达意愿，循序渐进夯实听、说、认读基础，分层引导不同

层次