《从结绳计数说起》教学设计
学科
数学
年级
四年级
课型
新授课
单元
第一单元
课题
《从结绳计数说起》
课时
第七课时
课标要求
依据2022版新课标“数与代数”第二学段要求:1.了解计数方法的演变历程,感知一一对应、十进位值制思想,建立符号意识;2.完整认识自然数,掌握自然数含义与特征,梳理大数单元十进制知识体系;3.结合古今计数史料感受数学文化,体会劳动人民智慧,渗透数学文化育人;4.能区分不同古代计数符号,运用自然数特征解决简单计数、填空类习题,发展数感与推理意识。
教材分析
本课为北师大版四年级上册第一单元第七课时,承接前一课时《国庆庆典》(四舍五入求近似数),
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