【最新版】人教PEP版（一起）2026-2027学年一年级上册英语教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

人教版PEP（—起）一年级英语上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本计划依据《义务教育英语课程标准（2022版）》开展教学设计，

落实立德树人根本任务，聚焦英语学科四大核心素养。一年级起点是

学生英语启蒙的开端，遵循低龄儿童认知发展规律，把激发英语学习

兴趣放在位。课堂倡导“玩中学”，依托主题情境、歌曲歌谣、游

戏互动开展教学，坚持以听说为主，弱化书写压力。面向全体学生,

尊重个体差异，呵护学生的表达自信心，着重培养学生良好的课堂倾

听习惯，初步感知英语语言魅力，为后续英语学习奠定启蒙基础。

二、学情分析：

一年级学生刚踏入小学校园，好奇心强，活泼好动，喜欢游戏、

模仿、歌唱与表演，但是有效课堂注意力持续时间较短。绝大部分学

生无英语学习基础，对新学科充满新鲜感。学生以形象思维为主，善

于借助图片、肢体动作记忆语言，抽象理解能力较弱。

班级学生接受能力存在明显差异：部分学生敢于大胆模仿表达;

一部分学生性格内敛，课堂开口意愿不强；少数学生对语音听辨反应

较慢。本阶段不宜布置繁重书面任务，教学以听说感知为主。课堂需

要丰富有趣的活动调动氛围，多鼓励、少苛责，消除学生的畏难情绪，

保护学生学习英