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- 2026-09-01 发布于福建
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人教精通版四年级英语上册教学计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育英语课程标准》为依据,落实立德树人根本
任务,立足英语学科四大核心素养,坚持以学生为本,遵循四年级学
生语言认知发展规律。依托单元主题创设真实的语言运情境,坚持
听说先行,读写循序渐进,强化课堂语言实践活动。面向全体学生,
尊重学生个体差异,激发学生英语学习兴趣,培养良好学习习惯,实
现教_学_评一体化,把语言学习、思维发展、文化熏陶、品格教育有
机融合,全面提升学生综合语言运能力。
二、学情分析:
四年级学生经过三年级的英语学习,积累了基础词汇与简单交际
句型,具备基本的听音、朗读、简单对话能力,乐于参与游戏、表演、
小组合作等课堂活动。
本册教材词汇量增加,出现动名词、一般现在时相关句型,学习
难度有所提升,班级出现学习分层现象。部分学生学习主动性强,能
够做到课前预习、课后复习,敢于开口表达;部分学生单词记忆效率
低,句型容易混淆,口头表达不够大胆;少数学困生基础薄弱,认读、
书写较为吃力。
本学期教学要做好分层设计,夯实词汇句型基础,增加语言实践
机会,缩小两极分化,持续保护学生英语学习的自信心与学习热
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