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- 2026-09-01 发布于福建
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人教精通版四年级英语上册教学计划
(及进度表)
—*、指导思想:
依据《义务教育英语课程标准(2022版)》,落实立德树人根本
任务,以英语学科核心素养为导向,坚持主题意义引领课堂教学。面
向全体五年级学生,遵循小学高段学生语言学习认知规律,倡导体验、
参与、合作、探究学习方式。依托教材环游世界、职业、工作场所、
物品整理、整洁居家、做独一无二自己等生活化主题,将语言知识
学习、语言实践运用、文化感知与品格教育融为一体。重视听说读写
综合能力训练,夯实英语基础,培养良好学习习惯,兼顾学生语言能
力提升与内在品格塑造,促进学生全面发展。
二、学情分析:
五年级学生经过前几年英语学习,积累了一定词汇量与基础交际
句型,具备基本听、说、读能力,能够参与对话表演、小组合作等课
堂活动,好奇心强,乐于接触新鲜话题。进入小学高段,学习难度逐
步提升,知识容量加大,班级学生分化现象逐步显现。
一部分学生语感较好,能够主动预习复习,敢于开口表达,可以
完成简单阅读与句子仿写;中等学生能够掌握课堂基础内容,但知识
迁移能力不足,遇到灵活情境容易出错;部分学困生存在单词记忆困
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