原创力文档大班教案《藏族踏步律动表演》
设计依据
本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）相关要求设计：健康领域明确提出，5-6岁幼儿大肌肉动作发展已能支撑连续的节律性动作，具备一定的协调性与平衡能力，能完成连续的步法变换；艺术领域要求“5-6岁幼儿能跟随音乐节拍变换动作，大胆表现自己的情绪，喜欢欣赏多种多样的民族艺术作品，萌发爱祖国的情感”。同时，结合大班幼儿（5-6岁）发展特点：该年龄段幼儿对不同民族的文化充满好奇心，能遵守集体活动规则，愿意参与合作性艺术活动，85%以上的幼儿能跟随稳定节拍完成连续动作，具备学习基础律动的能力。
当前学前教育强调文化启蒙与文化自信培养，藏族是我国
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