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2026年秋学期冀教版初中数学八年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任八年级（1）班初中数学教育教学工作。本班共

47人，其中男生23人，女生24人。学生能联系生活经验，具备了

一些数学基础知识，掌握了一些常用的研究方法，学习热情高，好奇

心强。但大多数学生还是以形象思维为主，感性认识较匮乏，抽象思

维能力较弱。对疑难问题破缺方法、掌握不扎实，探究、扩展、创

新能力有待改善和提高。个别学生自制能力和学习能力偏弱。在本学

期教育教学工作中要注重以一些感性认识为依托，借助实验、生活情

境、学生操作、类比迁移等方法深化认知，提升思维的广度和深度。

注重对难点精讲多练，搭建完整的知识体系。

二、教学内容与教材分析

本册教学内容包括:“第十二章分式和分式方程”、“第十三章全

等三角形、“第十四章实数”、“第十五章二次根式”、“第十六章轴

对称和中心对称”、“第十七章特殊三角形、“总复习等内容，共

6章，含27节新课。本册教材体现了鲜明政治立场和价值导向，确

保教材的正确方向。有机融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主

义先进文化，落实党在新时代对人才培养的新要求，充分发挥数学课

程的育人功能。本册教材内容设置展现了科学严谨、宜教利学的